Andamio cognitivo: El entorno registro información sobre problemas y situaciones susceptibles de modificación en el entorno de la escuela

		a	b	c	Situaciones que puedo trabajar   mediante un proyecto en el modelo de la RIEB
1	Actividades económicas	Profesionistas	Trabajadores obreros.	Comercio formal e informal  y ventas	Contar con la información aceca de actividades que se pueden realizar en la zona.
2	Desempleo o subempleo	La escuela se ubica en una zona urbana al sur de la ciudad, la mayoria de los padres de familia son profesionistas.	Los papas trabajan en comercios, ventas y empresas. Mamas amas de casa, que se dedican al hogar.	No hay industrias cerca de la escuela.	Por medio de la página del colegio colocar  un link de una bolsa de trabajo para buscar o conseguir empleo.
3	Servicios básicos: agua, luz,  transporte	La escuela cuenta con todos los servicios basicos: luz, agua, drenaje, transporte. Al 90%.	En la zona o colonia donde se encuentra la escuela falla mucho el agua, solo ae una vez a la semana, lo cual se situa como un 50%.	Algunas familias no se cuentan con servicios extras por ejemplo internet, colo cuentaqn con los basicos. Lo cual esta en un 30%.	Concientizar a las personas sobre el uso y cuidado de la energia y el agua.
4	Salud sexual y reproductiva de los jóvenes	Se dan platicas a los grados de 5° y 6° grado de primaria. Estas platicas son impartidas por personal externo a la institucion	En la escuela se cuenta con el apoyo psicologico y psicopedagogico	Se observan papas jovenes de 20 años.	Realizar actividades en sexto grado como la realización de un proyecto de vida en los proximos 4 años.
5	Ambiente escolar	Con los niños el ambiente es muy bueno, en el colegio un punto importante y principlal es formar niños seguros y felices. Por lo cual con sus docentes hay una relacion estrecha	Existe una buena convivencia sana y pacifica dentro del colegio alumnos con otros alumnos, existe mucho compañerismo, se trata de resaltar los valores.	El ambiente escolar entre docentes es malo, no hay una union como tal mas que intereses particulares de cada una. No se trabaja en armonia.	Proyectos, platicas y actividades de valores.
	Caracetrísticas de los integrantes del grupo	Son alumnos de primero de primaria, es un grupo de 19 alumnos, 10 niños y 9 niñas, son un grupo muy unido y cooperador.	Les gusta trabajar las matemáticas en especifico, son competidores entre ellos.	Son niños muy responsables con sus trabajos y tareas asi como  puntuales a la hora de entrada.	Realizar los consejos tecnicos como realmente se marca y para lo que deberian de ser.
6	Bienes culturales y recreativos	Se realizan actividades culturales como una presentacion de bailes a fin de curso	Actividades deportivas y de comopetencia en el mes de abril con motivos de los festejos del dia de niño.	Participación en la colocacion de ofrendas, ceremonias especiales (15 de septiembre, 12 de octubre, 5 y 24 de febrero, 5 de mayo).	Realizar proyectos comunitarios.
7	Inseguridad	Se presenta mucha delincuencia en cuanto a robo de casa - habitacion.	delincuencia como asaltos a mujeres y jovenes.	Bandalismo y jovenes que se drogan, peleas entre ellos.	Gestionar espacios recreativos o deportivos.
8	Deterioro ambiental	La presencia de desechos en la via pública. Y falta de cultura para tirar la basura en el lugar correspondiente y separarla en organica e inorganica.	Contaminacion visual por parte de propagandas electorales, asi como autitiva por los comercios informales.	Falta de areas verdes	Proyectos ambientales como separar basura, reforestaciónn de árboles.
9